quarta-feira, 2 de setembro de 2015

Produção de Papel Reciclado

Laboratório de ensino e educação UFT-Araguaína campus cimba 






Alunos do Pibid de Biologia produzindo papel reciclado para confecção de cadernetas para semana Acadêmica de Biologia na UFT-Araguaína campus Cimba.




segunda-feira, 31 de agosto de 2015

Oficina de Origami UFT- Araguaína


Oficina de Origami com a Profa. Dra. Vivian  Eliana Sandoval.
Para decoração da Feira de Ciências do Estado Do Tocantins  


 Laboratório de Educação e Ensino UFT- Araguaína Campus Cimba

Feira de Ciências do Estado do Tocantis

Feira de ciências do estado do tocantins participe! Escreva sua escola e seu trabalho através do site: www.nepebio.com.br/Feira

quarta-feira, 12 de junho de 2013

V INCREA: Bolsistas do PIBID Biologia UFT participaram do evento

Os bolsistas Diôgo Januário, Fernanda Cruz e Welledes Moreno participaram do V INCREA ciclo Palmas-TO, que aconteceu no dia 11/06/2013. O evento contou com conferências, palestras, mesas redondas e exposição de trabalhos científicos, na ocasião os bolsistas apresentaram os trabalhos aceitos para publicação no evento.

Diôgo Januário, apresentando o trabalho  "Diferentes métodos de ensino aplicados em turmas de correção de fluxo com o conteúdo sistema Endócrino"
Welledes Moreno, apresentando o trabalho "Teatro de fantoches - Uma abordagem lúdica no ensino sobre sustentabilidade ambiental"

Fernanda Cruz, apresentando o trabalho " Uma proposta metodológica de ensino em ciências : Os três momentos pedagógicos"

sexta-feira, 7 de junho de 2013

Bolsistas do Pibid têm trabalhos aceitos para o V Fórum Internacional Inovação e Criatividade


Os Bolsistas Diôgo Januário, Fernanda Cruz e Welledes Moreno tiveram seus trabalhos aceitos para apresentarem no V Fórum Internacional Inovação e Criatividade Ciclo Palmas-To, que acontecerá no dia 11/06 em Palmas-TO.

O V Fórum Internacional Inovação e Criatividade – INCREA, cujo tema é “Inovação e instituições criativas”, constitui-se como um espaço de socialização de pesquisas e fomento às práticas docentes inovadoras, desse modo, converte-se, também, como um espaço de formação continuada, lócus de encontros de pesquisadores e fomento de redes interinstitucionais sobre o tema em discussão sobre o tema em discussão. 

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